Até o final de abril, estudantes de 51 Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) de Caxias estão em clima eleitoral. É que nessas instituições os alunos estão em processo de escolha dos novos grêmios estudantis deste ano.
Em uma delas, a EMEF Rosário de São Francisco, sete chapas foram montadas para uma disputada na eleição. Os estudantes gravaram vídeos com as propostas para divulgar aos colegas e tiveram momentos para disseminar suas ideias durante o recreio. Como parte do processo orientado pela Secretaria Municipal da Educação (SMED), por meio da Cipave, a escola contou inclusive com uma Comissão Eleitoral, composta por estudantes que não compunham nenhuma das chapas concorrentes. Eles acompanharam todo o processo eleitoral, desde a campanha até a eleição.
“Nós observamos tudo, se não tinha ninguém querendo fazer compra de voto, se no dia ninguém tentou fazer boca de urna. Tivemos que ficar bem ligados. Não foi um trabalho fácil, mas não foi impossível”, comentou Camilli Vitória Farina Borges, 13 anos, estudante do 8º ano e integrante da Comissão.
Em cada escola, professores referência para o grêmio estudantil são responsáveis por acompanhar os estudantes durante o processo eleitoral e, posteriormente, o trabalho no mandato. “Nosso papel é orientar os alunos, ajudar a comissão eleitoral, esclarecer dúvidas e servir também como incentivadores do processo todo”, salienta a professora Fernanda Passos Lima.
Para Nicole Vignochi, assessora pedagógica da Cipave, mais do que eleger líderes, o grêmio estudantil promove o verdadeiro protagonismo juvenil. Ao participar do processo, os estudantes assumem o papel de sujeitos ativos dentro da comunidade escolar. “O processo eleitoral do grêmio estudantil é, na prática, uma das primeiras experiências concretas de vivência democrática na vida de muitos desses jovens. Durante a campanha, os estudantes se organizam em chapas, constroem propostas, dialogam com os colegas, exercitam habilidades fundamentais como argumentação, escuta, trabalho em equipe. E no momento da votação, entram em cena outros valores, como responsabilidade, respeito às regras, consciência coletiva. Então a escola nesse contexto se consolida como um espaço de aprendizado não apenas intelectual, mas também social e político, onde a democracia deixa de ser aquele conceito abstrato e passa a ser vivida de fato no dia a dia da escola.”
Até a metade de maio, os estudantes dos grêmios estudantis (que estão em mandatos correntes e aqueles eleitos agora) participam da formação Confluência em Ação, promovida pela SMED por meio da Cipave e que é voltada ao fortalecimento das lideranças estudantis e à promoção do protagonismo juvenil no ambiente escolar. Os encontros ocorrem em grupos, conforme o território em que cada escola está localizada, e consistem em atividades direcionadas ao desenvolvimento da comunicação e da expressividade, bem como à formação em gestão de relacionamentos, liderança e fortalecimento de vínculos entre os participantes. O professor referência do grêmio também participa.
Na EMEF Rosário, a chapa eleita foi a que concorreu com o nome de Pequenos Heróis, com 174 votos de um total de 483 votantes.
Carregando comentários...